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防震减灾科普还需补上哪些课-千龙网?中国首都网据媒体报道在产

2018-08-13 04:06

他指出,我国目前已经注册在案的社会性防灾减灾企业有2000多家,若领导切当将成为重要的科普力量。政府如何最大限度地调动社会力量发展科普活动,提高公众科学素质,将成为下一步必须做好的一个重要课题。

然而,在郑国光看来,与公家的防震减灾需要比拟,这些仍远远不够。“长期以来,我国的防震减灾科普工作以政府投入和地震体系专家团队为主,这种方式尽管有专业性强等上风,但不足之处也较为显明。地震知识的推广不够接地气儿,方法不够新鲜,民众化、科普化的产品显著不足等都是现实存在的问题。”

那么,迷信家目前对地震的发生就完全一筹莫展吗?也不是。中国地震局地震预测研讨所所长吴忠良以交通管理来打比喻:“一个城市通过对交通状态的长期察看积聚,可以分析出哪个地点更轻易发生交通事变和拥挤,由此相应做出防范计划。同理,目前地震科学家通过对从前有记载以来的地震材料积累的剖析,总体上可以给出某些地区将来十年间发生地震的概率,以及百年间遭受最大震级地震的可能性,同时盘算出该地遭遇各级地震时可能产生的损坏和影响,由此提出防备危险的策略,领导当地在建筑、应急演练等方面进行防震减灾能力建设。尽管不能详细预报出某时某地是否发生地震,但大标准上的分析研判对最大限度降低地震灾难风险仍有重要意思。”

改变观点 学会与地震风险共处

“这一问题已经引起了我们的器重。”潘怀文介绍,经过一番梳理,他发明,跟着地震科技的发展和社会环境的变化,目前许多固有的防震减灾知识须要更新,更有很多传播在新媒体上的地震自救知识存在舛误,急需更正。“比方,多年来,在宣传防震知识时,除了讲述如何紧急避险外,也侧重先容在震后被埋压的情形下如何自救。然而,经由近十多年来发展,我国大局部地域尤其是城市建造的抗震布防才能得到明显晋升,乡村也实行了民居地震保险工程,地震导致修建垮塌的可能性大幅下降。因而,被埋压后的自救知识不合适再被作为宣讲重点,反而应多关注修筑抗震等级,在地震发生时如何防止惊惶跳楼,正确避险的知识在当下则显得更为主要。”

对此,中国地震灾害防备核心党委书记潘怀文表示赞成。“地震预报的难题偏偏体现了人类对天然现象意识的局限性。地震预测预报尽管得到了公众极高的期待,但这个困难却是短时间难以解决的。我想,防震减灾科普首先应当建立的观念,就是要让人们正视这种艰苦,学会与地震风险共处,特殊是我国处于地震高风险区的大众,更要有这样科学的意识,在日常生活中树破起对地震的防范之心。”潘怀文说。


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近日,在河北省唐山市召开的全国首届地震科普大会上,应急治理部副部长、中国地震局局长郑国光指出,当地震降临时,一般人对地震和防震减灾知识的懂得水平直接决议着防震减灾工作的成败,“当前,我国‘党委引导、政府负责、部分合作、社会介入、法治保障’的科普工作局势已逐渐构成,然而,也存在着防震减灾科普翻新不够,信息化程度不高,服务能力不强等诸多问题”。

郑国光指出,一方面是防震减灾科普的社会笼罩面仍较小,许多学校“一年一次”的地震应急演练科普形式远远不够。另一方面是科普内容和方式过于老旧,良多专家在办公室里搞科普,所论述的科普内容偏于专业且多年不变,难以被公众爱好、接收,中国的明天将来会更好弹指一挥间于九月登陆第二珠海市体裁游览局。“时期变化日新月异,一代人有一代人喜欢的语言和生活方式,地震科普如果不与时俱进、转变方式、丰硕内容,就只能是‘一头热’,传布后果不好将是必定。”他说。

“假如时光紧迫,地震来得忽然,室内楼层已经开端晃动了,不要惶恐,应疾速躲在‘生命三角’……”7月28日,在南京举办的社区防震减灾科普宣扬员报告竞赛上,这样的防震减灾常识频频呈现在宣讲职员的讲授词中。然而,这一“性命三角”实践近年来在海内本地震学界多有争议。

更新知识 科普也要与时俱进

防震减灾,当从娃娃抓起。当前,我国已经把防震减灾知识纳入中小学综合实际运动和公共平安教导内容。全国已建成防震减灾科普教育基地493个、科普示范学校5488所,防震减灾科普已逐步进入各级各类科技场馆。

这样的等待在郑国光看来,目前还难以做到。“从内部结构上,咱们能够把地球看作一枚鸡蛋,我们所生涯的地表和地壳就像蛋壳,而下面的地幔和地核就像蛋白跟蛋黄,其中无时无刻不在产生着活动和变更。固然目前人类已经把握了诸多地表和天空中天然景象的法则,但在‘入地’这块却仍知之甚少。我们连‘蛋壳’内部构造都还不完整搞明白,‘蛋黄’‘蛋白’更是一窍不通,谈何控制其中的运动——地震的规律呢?”

丰盛科普情势 更需社会气力参加

怎么才是有效的地震科普?我国的防震减灾科普还需补上哪些课,澳门威尼斯vn26

“我国防震减灾科普社会化、市场化程度低,全社会普遍参与的局面尚未造成。因此,在科普古代化的过程中,应该广泛发动社会力量投身到科普事业中来,推动更多企业、市场力量进入到地震科普范畴,才干做到多样化、立异性,出生让老庶民脍炙人口的科普作品。”郑国光说。

吴忠良也表现,地震关涉人命关天,在科普中一些小的谬误都可能带来不良成果。“好比震中的概念。震中是一个区域,但许多科普讲解中把它简化为一个点,这就会误导人们对地震重灾区的概念。在2008年的汶川大地震中,人们认为汶川就是重灾区,但实际上汶川、青川、北川一线都是震中。这导致了在震后第二天,宽大社会救灾步队和媒体将焦点集中在汶川,而疏忽了其余几个重灾区域。因此,地震科普必需力求精确。”

每次地震来袭,人们总会发生这样的追问——为什么没有预报?在科技发展一日千里的今天,台风、洪水等做作灾祸都可以得到有效的猜测预告,凭借卫星、飞船,人类亦可漫游太空解析宇宙神秘,为何偏偏抓不住地震的“命门”?

地震来了,是跑仍是躲?地震之前有没有地震云?地震的起因毕竟是什么?只管我国事地震多发国度,但这些缭绕地震的科普常识依然令许多人颇为迷惑。

此时,社会力气进入了推进防震减灾科普工作的新视线。自2017年起,作为地震多发省份,四川省与多家互联网企业配合推动网上科普,用大数据、精准推送、直播、H5等互联网产品推进科普信息化建设,同时也引入了虚构现实、加强事实等时下最为进步的科普技巧。这些都为大众获知防震减灾知识带来线人一新的休会。